Mots clés Participation
JA 234 | 3–2024 | Analyse réflexive sur les pratiques
Une recherche-action sous forme d’analyse réflexive collective pour améliorer l’accès à l’apprentissage du français
JA 232 | 1–2024 | Tou·te·s capables !
« Mon asbl, mon archipel » Tous capables de penser l’association
JA 231 | 4–2023 | Pauvreté
Développer du pouvoir d’agir face au mal-logement : une priorité pour les Transform’acteurs »
JA 231 | 4–2023 | Pauvreté
« Lutter contre la pauvreté, c’est donner de l’amplitude aux personnes »
JA 227 | 4–2022 | Face à l’emploi
Une cité sans chômeur·se·s ?
JA 226 | 3–2022 | Apprendre des apprenant.e.s
Mettre en œuvre l’égalité des intelligences, des savoirs et des positions : un apprentissage !
JA 226 | 3–2022 | Apprendre des apprenant.e.s
« Apprendre des apprenants » dans un colloque : cap ou pas cap ?
JA 226 | 3–2022 | Apprendre des apprenant.e.s
La parole des apprenants est-elle réellement entendue par les politiques ?
JA 223 | 4–2021 | Cultures·culture
Un vent de Printemps souffle sur l’alpha