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Journal de l'alpha

Mots clés Lutte sociale

  • JA 241 | 2-2026 | Militer pour écrire Demain

    Déplacer les limites et reprendre voix

    Alicia Arbid, formatrice en FLE au CPAS d’Evere et membre du collectif « Les confidentielles »

  • JA 241 | 2-2026 | Militer pour écrire Demain

    Est-ce que travailler en alpha, c’est militer ?

    Sarah De Laedt, Lire et Écrire Bruxelles

  • JA 241 | 2-2026 | Militer pour écrire Demain

    Créer et façonner des espaces de liberté féminine

    Sur base d’une rencontre avec Pascale Missenheim, animatrice Éducation Permanente et formatrice FLE, Eyad asbl. Mis en forme par Cécilia Locmant, Lire et Écrire Communauté française

  • JA 231 | 4–2023 | Pauvreté

    Il y a un lien entre analphabétisme et pauvreté, mais lequel ?

    Daniel Flinker, Lire et Écrire Bruxelles

  • JA 230 | 3–2023 | Les langages qui discriminent

    On ne prête qu’aux riches. La distribution de la légitimité langagière

    Jean-Louis Siroux, sociologue, chargé de cours à l’ULB

  • JA 228 | 1-2023 | Analyse critique de la société

    Les révolutions

    Nadia Maamri, formatrice à Lire et Écrire Bruxelles

  • JA 228 | 1-2023 | Analyse critique de la société

    Du vécu à l’analyse des causes des situations inégalitaires : une politisation incarnée et par le bas

    Hugo Fourcade, doctorant au Laboratoire Cultures-Éducation-Sociétés (LACES) de l’Université Bordeaux Segalen et militant d’éducation populaire à l’association L’établi

  • JA 228 | 1-2023 | Analyse critique de la société

    Analyser, critiquer, agir, changer… Ou comment lutter contre l’analphabétisme ?

    Daniel Flinker, Lire et Écrire Bruxelles

  • JA 227 | 4–2022 | Face à l’emploi

    Emploi et travail des personnes analphabètes : un enjeu syndical

    Entretien avec Eric Buyssens, coprésident de Lire et Écrire,
    directeur politique de la FGTB Bruxelles
    Propos recueillis et mis en forme par Aurélie Leroy,
    Lire et Écrire Communauté française

  • JA 222 | 3–2021 | L’Alpha pop

    Éducation populaire : émanciper le peuple de l’extérieur ou auto-émancipation collective ?

    Saïd Bouamama, sociologue
    P.H.A.R.E pour l’Égalité (Lille)

  • JA 222 | 3–2021 | L’Alpha pop

    Les analphabètes ont-ils intérêt à changer le monde ou à s’y adapter ?

    Daniel Flinker, Lire et Écrire Bruxelles

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